常報告真的會折壽

　　每次想到這個總是很想罵自己蠢，怎麼會就聽信系主任那句「Take it! I won't hurt you!」就乖乖地選了 Journal Club 這門課呢？雖然知道現在不練習，難道是要在 propose 的時候給那群魔鬼教授直接劈死嗎？不過要輪到自己報告時，總還是抱著胃，痛罵當初拿著選課單亂填的自己。

　　其實老師人很 nice，除了會在報告中突然打斷，問一些臨場抽考的基礎知識、或是你個人對這篇 paper 的意見外，基本上不會太刁難。但是看人挑擔是一回事，等到擔子輪到連縛雞之力也沒有的自己肩上時才知道事情大條了。其實我分配到的是一篇解剖學的 paper ，不用想也知道，這種 paper 沒有啥實驗設計，就是把發現的東西整理出來念一念而已。對！但是這「念一念」對我就是個大問題了！報告前兩天才發現要不看著 paper 滿口鬼扯一通，對我來講根本是難如登天。為了不把 journal club 變成英文矯正課，我還是決定乖乖地打出一篇逐字稿來念熟比較實際。

　 　話雖如此，但是要打出一篇能讓我念得很順的英文還有些難度！沒錯，因為太難的字我還不太會唸！（羞）再加上要考慮到報告時緊張到頭腦空白、老師臨時打斷 問些五四三的狀況，一定得拼命將把文句縮短、降低到幼稚園程度才行。隨著時間的逼近，我的緊張程度也以指數函數升高。就這樣刪刪改改、邊改邊念，直到前面人家已經在報告第一篇 paper 了我還在旁邊改我的稿件。旁邊的 M 學姐只偷偷在我的稿子上寫了個「good job!」根本不知道我已經緊張到快喪失現實感了！=.= （當時還會突然假想自己已經報告完了，有種飄飄然的感覺呢！大概腦內啡分泌太多了吧 XD）

　 　終於輪到我了。大概老師還記得那句「I won't hurt you」的承諾吧，都是用帶的方式比較多，很少劈頭問我問題（不然我應該會嚇傻在那邊 @.@），唯一比較刁鑽的問題就是指著其中兩張圖，問我「Are you happy with this?」在滿場瞠目結舌一陣子後，一位學姐終於忍不住問老師到底對這圖有啥不滿？老師居然回答說：我就是個人覺得不滿意啊！他不該這樣分.... blahblah.... 看來我跟了這堂課那麼久，還是沒有學到一絲 referee 應有的挑剔與專業哪。

　　結束了報告，步出學校的我真的有種解脫了的感覺。本來是想回家的路上乾脆殺去買台 Wii 犒賞一下自己好了。這才豁然驚覺：「 CC, BB 現在好像都缺貨了！ToysRus 似乎也沒有單機版，那我是要去哪裡買 Wii 啊？」（囧）